أتعجب كثيرا من تناول نخبة التعليم والمجتمع لمسألة الدروس الخصوصية.. على مدى سنوات لم أر خبيرا تعليميا يدعو إلى دراسة وتحليل مسألة الدروس الخصوصية ودورها فى العملية التعليمية.. وفى هذا الشأن أطرح هذه الرؤية المختلفة وهى كالتالى:
أولا: هى عملية عرض وطلب كما هى الحال فى أشياء كثيرة أخرى نتقبلها بكل ترحاب مثل ممارسة الطبيب عمله الحر خارج نطاق ساعات عمله الرسمية فى المستشفى الحكومى. لم لا يكون وضع المعلم كوضع الطبيب؟، فليس هناك من إجبار فى العمل الحر سواء لطالب الخدمة أو مقدمها.
ثانيا: من حق أولياء الأمور إنفاق أموالهم إذا توافرت لإعطاء أولادهم فرصة أكبر للتعليم، ولا يمكن اعتبار ذلك عدم تكافؤ فرص.. إن الإنفاق على التعليم هدف نبيل وحق للجميع.
ثالثا: من لا يستطيع ذلك فواجب المدرسة التركيز على رفع مستوى التعليم الحكومى بكل الوسائل والكف عن ملاحقة المعلمين والطلاب خارج نطاق ساعات العمل الحكومية.
د. عامر سعد عامر ـ طبيب استشارى
رابط دائم: