تابع ياسر عمارة، وكيل وزارة التربية والتعليم بدمياط، سير العملية التعليمية ومستوى الانضباط داخل المدارس، إلى جانب تفقد لجان امتحانات شهر نوفمبر للمرحلتين الإبتدائية والثانوية.
موضوعات مقترحة
تضافر الجهود لضمان بيئة تعليمية
وأوضح «عمارة» في بيان له اليوم، أن الجولة شملت مدرستي المنتزه الابتدائية المشتركة، وعمر بن الخطاب الثانوية بنات التابعتين لإدارة دمياط التعليمية، مؤكدًا أهمية تضافر الجهود لضمان بيئة تعليمية مثالية ومنضبطة.
الانضباط أساس نجاح العملية
وأشار « عمارة » إلى أن الزيارة بدأت بمدرسة المنتزه الابتدائية المشتركة، حيث تابع عن كثب سير العملية التعليمية داخل الفصول، مثمِّنًا الجهود المبذولة لضمان انتظام الدراسة، كما ركّز على مستوى الانضباط الإداري بالمدرسة، مشددًا على أن الانضباط هو أساس نجاح العملية التعليمية والإدارية.
ضرورة توفير الأجواء الهادئة
وخلال تفقده، اطلع على إجراءات سير امتحانات شهر نوفمبر للمرحلة الابتدائية، مؤكدًا ضرورة توفير الأجواء الهادئة والمناسبة للطلاب، وموجها بضرورة الاهتمام بنظافة المدرسة في جميع أرجائها، وكذلك توزيع الإشراف بشكل فعال ومنظم ليشمل كل المرافق والساحات لضمان سلامة وأمن الطلاب.
حوار مباشر وصريح
وانتقل وكيل الوزارة بعد ذلك إلى مدرسة عمر بن الخطاب الثانوية بنات، حيث التقى بالطالبات في حوار مباشر وصريح، واستمع إلى آرائهن حول امتحان مادة الرياضيات للصف الأول، والفيزياء للصف الثاني الشعبة العلمية، والجغرافيا للشعبة الأدبية الذي أُجري في الفترة الأولى، حيث ناقشهن في مستوى صعوبة الأسئلة ومدى تغطيتها للمنهج الدراسي. كما تفقد سير امتحان الفترة الثانية لمادة التربية الدينية للصف الأول والرياضة التطبيقية للصف الثاني.
تكاتف الجميع لإظهار المعرض
وحرص خلال الزيارة على مناقشة الطالبات حول ورقة الامتحان، واستفسر عن مدى شمولها للموضوعات التي تم دراستها، والتأكد من مطابقتها للخطة الزمنية المقررة للمنهج؛ لضمان عدالة التقييم وقياس مستوى التحصيل الحقيقي للطالبات. كما تفقد أعمال تجهيز معرض توجيه المكتبات السنوي المقام بالمدرسة، وأثنى على تكاتف الجميع لإظهار المعرض بالمظهر اللائق.
رفع مستوى جودة المدارس
وفي ختام جولته، وجّه «عمارة» مجموعة من التوجيهات الحاسمة التي تهدف إلى رفع مستوى الجودة الشاملة في المدارس، والالتزام الصارم بمواصفات الورقة الامتحانية لجميع المراحل التعليمية، والتأكد من خلوها من الأخطاء المطبعية أو الفنية، ومتابعة الانضباط المدرسي بشكل يومي ودقيق، والتعامل بحزم مع أية محاولات للخروج عن النظام. كما شدد على تفعيل دور الإشراف اليومي لضمان سلامة الطلاب وتهيئة الأجواء المناسبة لهم، وضرورة المتابعة المستمرة من مديري الإدارات التعليمية والمدارس لسير العملية التعليمية والامتحانات، وتقديم كافة أوجه الدعم اللازم للمعلمين والطلاب.