«دور الإعلام والمسرح في تعزيز جودة الحياة لدى ذوي الهمم» فعالية بجامعة المنصورة |صور

23-11-2025 | 17:03
;دور الإعلام والمسرح في تعزيز جودة الحياة لدى ذوي الهمم; فعالية بجامعة المنصورة |صوردور الإعلام والمسرح في تعزيز جودة الحياة لدى ذوي الهمم
الدقهلية منى باشا

نظّمت جامعة المنصورة فعالية توعوية موسّعة بعنوان «دور الإعلام والمسرح في تعزيز جودة الحياة لدى ذوي الهمم»، ضمن فعاليات المبادرة الرئاسية «تمكين» لدعم طلاب ذوي الهمم داخل الجامعات المصرية. 

موضوعات مقترحة

أُقيمت الفعالية برعاية الدكتور شريف خاطر رئيس الجامعة، وإشراف الدكتور محمد عطية البيومي نائب رئيس الجامعة لشؤون التعليم والطلاب، تأكيدًا لالتزام الجامعة بتطوير منظومة الدعم التعليمي والنفسي والاجتماعي.

إشراف مركز خدمات ذوي الإعاقة بجامعة المنصورة

أقيمت الفعالية تحت إشراف الدكتورة نانيس البلتاجي مدير المركز، والدكتور إبراهيم أبو زيد نائب المدير، وبمشاركة قيادات كلية التربية للطفولة المبكرة؛ الدكتورة سحر توفيق نسيم عميد الكلية، والدكتورة فاطمة شحته عايد وكيل الكلية للدراسات العليا، والدكتورة فايزة أحمد عبد الرازق وكيل الكلية للتعليم والطلاب، وشريف أشرف مدير رعاية الطلاب، والدكتورة نورا عاطف، وهبة خيري مسؤولا النشاط بالكلية.

دور الإعلام في دعم ذوي الهمم

أكدت الدكتورة سحر توفيق نسيم أن الإعلام والمسرح يمثلان رافدين مهمين في تنمية الوعي وتوسيع الإدراك ودعم مهارات التعبير لدى الأطفال من ذوي الهمم. 

وأوضحت أن الكلية تعمل على تطوير البرامج الأكاديمية والتطبيقية لإعداد معلمات قادرات على التعامل مع احتياجات الأطفال المتنوعة، مشيرة إلى أن التكامل بين الجهود التربوية والفنية والإعلامية يعزز جودة حياة الأطفال ويدعم دمجهم المجتمعي.

إعداد معلمات التأهيل المهني
وقدّمت الدكتورة فاطمة شحته محاضرة موسّعة حول برنامج إعداد معلمات التأهيل المهني للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، موضحة أن البرنامج يرتكز على أساليب علمية حديثة تراعي نمو الطفل وقدراته. 

وأشارت إلى أهمية تقييم التحصيل التعليمي، وتدريب الطفل على مهارات يدوية، وإعداد برامج وقائية وتشخيصية وإرشادية، بالإضافة إلى إشراك الأسرة وتعزيز التعاون مع المؤسسات المجتمعية. كما أكدت ضرورة تعليم المفاهيم الحياتية بالأساليب المحسوسة وتدريب المعلمات على التعامل مع الإعاقات اللفظية والحركية لدعم دمج الأطفال مهنيًا ومجتمعيًا.

المسرح كوسيلة تربوية فعالة

وتناولت الدكتورة فايزة أحمد عبد الرازق دور المسرح في دعم الأطفال من ذوي الإعاقة الذهنية، مؤكدة أنه من أكثر الوسائط التربوية تأثيرًا لارتباطه بالتعبير والتحفيز وتنمية الثقة بالنفس. 

وأوضحت أن تصميم أعمال مسرحية مناسبة يتطلب دراسة خصائص الطفل، واختيار شخصيات قريبة من بيئته، واستخدام لغة ومفاهيم بسيطة، مع توظيف أدوات حديثة في المسرح التفاعلي.


دور الإعلام والمسرح في تعزيز جودة الحياة لدى ذوي الهمم

دور الإعلام والمسرح في تعزيز جودة الحياة لدى ذوي الهمم

دور الإعلام والمسرح في تعزيز جودة الحياة لدى ذوي الهمم

كلمات البحث
اقرأ أيضًا: