عقد الدكتور محمد السيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج، اليوم، اجتماعًا موسعًا مع موجهي عموم المواد الدراسية وموجهي الأوائل، وذلك بقاعة الكونفرانس بديوان عام المديرية، بحضور فاضل النحاس، مدير عام التعليم العام، في إطار حرص مديرية التربية والتعليم بسوهاج، على تعزيز الدور الإشرافي للموجّهين، وتفعيل المتابعة الميدانية الفعّالة داخل المدارس.
موضوعات مقترحة
اجتماع وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج، مع موجهي عموم المواد الدراسية
تنفيذ الخطط التعليمية
وأكد وكيل الوزارة، أن الموجّه يمثل حلقة الوصل الحيوية بين المديرية والمدرسة، وأنه مسؤول عن المتابعة الشاملة للمدرسة في جميع الجوانب، ليس فقط الفنية المتعلقة بالمادة الدراسية، بل أيضًا الانضباط، ومستوى الأداء، وتنفيذ الخطط التعليمية والإدارية، مشددا على ضرورة أن يقوم الموجّه بدوره كـقائد ميداني فعّال، يعمل على حل المشكلات فور ظهورها، وتقديم الدعم الفني المباشر للمعلمين داخل المدارس لضمان استقرار العملية التعليمية ورفع كفاءتها.
اجتماع وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج، مع موجهي عموم المواد الدراسية
تحقيق التطوير الحقيقي
وأشار الدكتور محمد السيد إلى أن المتابعة الفعّالة تبدأ من تخطيط واضح وتنفيذ جاد للخطط الموضوعة مسبقًا، مؤكدًا أن الانضباط الميداني والالتزام بخطط العمل، هما الأساس في تحقيق التطوير الحقيقي داخل المدارس، وأن المتابعة الفنية الدقيقة تمثل المحرك الأساسي لتحسين جودة التعليم، موضحًا أهمية أن تتضمن زيارات الموجّهين رصدًا تفصيليًا لأداء المعلمين داخل الفصول، ومتابعة طرق التدريس واستراتيجيات التعلم النشط، مع التركيز على تحسين الممارسات التربوية التي تنمي التفكير النقدي والإبداعي لدى الطلاب، وأضاف أن على الموجّه أن يرفع تقارير تحليلية موضوعية تتضمن ملاحظات وتوصيات قابلة للتطبيق، تسهم في تطوير الأداء وتحسين نواتج التعلم.
العمل الميداني الجاد
وأكد الدكتور محمد السيد، أن نجاح المنظومة التعليمية في سوهاج، يعتمد على العمل الميداني الجاد، والتعاون البنّاء بين الموجّهين والمعلمين والإدارات التعليمية، مشيرًا إلى أن المتابعة الواعية والتقييم الموضوعي وتنفيذ الخطط بجدية هي مفاتيح التطوير والتحسين المستمر، بما يسهم في تحقيق الجودة الحقيقية في التعليم وتنفيذ أهداف الدولة في بناء جيل قادر على الإبداع والتميز.