محو الأمية واحدة من القضايا التي وضعتها الدولة على قائمة رؤية «مصر 2030»، وهو ما يتوافق مع الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة؛ لضمان التعليم الجيد والمنصف والشامل للجميع.
موضوعات مقترحة
في سوهاج، نفذت الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار، برامج استهدفت سكان المناطق الريفية والنائية، مع استخدام التكنولوجيا الحديثة في التعليم، للوصول إلى جميع الفئات العمرية، وتوفير فرص التعليم المجانية؛ لتخفيف الأعباء المادية عن الدارسين، التي قد تمنعهم من الالتحاق ببرامج محو الأمية.
##
محو أمية 24 ألفًا و820 سوهاجيًا خلال عام
ووفقا لرئيس فرع الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار في سوهاج محمد الدالي، فقد تم محو أمية 74544 مواطنًا خلال خطة عام 2023 – 2024، بالإضافة إلى محو أمية 24 ألفًا و820 مواطنًا خلال الربع الأول من 2024 – 2025.
وأوضح أن المستهدف كان محو أمية 11 ألفًا و790 مواطنًا فقط، إلا أن ما تحقق على الأرض يعادل محو الأمية بنسبة 210.5%.
وعلل «الدالي» ارتفاع نسبة محو الأمية عن المستهدف، برفع الوعى بخطورة الأمية على الفرد والمجتمع، عن طريق 144 قافلة إعلامية، وفتح 8541 فصل محو أمية، التحق به 42 ألفًا و900 دارس ودارسة.
كما تم تعزيز فرص التعلم للمتخرجين وإكسابهن مهارات القراءة والكتابة، ورفع الوعي الصحي والثقافي، وتمكينهن اقتصاديا.
##
محو الأمية في قرى «حياة كريمة»
وفي قرى «حياة كريمة» بسوهاج جرى محو أمية 133 ألفًا و623 مواطنًا ومواطنة، منذ بدء المبادرة في عام ،2019 وذلك في مراكز طما والمراغة والمنشاة وجرجا والبلينا وساقلتة ودار السلام.
وبلغ عدد فصول محو الأمية في قرى حياة كريمة في سوهاج 46 ألفًا و165 فصلًا؛ حيث جرى محو أمية 6920 مواطنًا خلال الربع الأول من العام 2024 – 2025 بنسبة بلغت 210.2 %.
##
ركائز خطة محو الأمية في سوهاج
ارتكزت خطة محو الأمية في سوهاج على أولوية تعليم الفئات الأصغر سنًا ومحو أمية الإناث، لتقليل الفجوة النوعية بين الذكور والإناث، ودعم المشاركة المجتمعية، وتعزيز مرحلة ما بعد محو الأمية، تحقيقا لفلسفة التعليم المستمر.
ويشارك في تنفيذ خطة محو الأمية في سوهاج العديد من المؤسسات والهيئات مثل الشباب والرياضة، التربية والتعليم، جامعة سوهاج، التضامن الاجتماعي، الأزهر الشريف، العديد من مؤسسات المجتمع المدني.
##
عوامل ساعدت في زيادة نسبة محو الأمية في سوهاج
وأكد رئيس فرع الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار في سوهاج، أن هناك عوامل ساعدت على تحسين الأداء، منها تعدد المناهج وأساليب التعلم والتعليم، والعمل بروح الفريق، والمشاركة الفعالة من مديريتي الشباب والرياضة والتضامن الاجتماعي، والمشاركة الجادة من طلبة الجامعة، ودعم جامعة سوهاج في تفعيل البروتوكول الخاص بإشراك طلبة كلية التربية.
##