Close ad

محافظ بني سويف يتابع سير العمل في برنامج "التعليم من أجل الغد"| صور

5-2-2024 | 21:25
محافظ بني سويف يتابع سير العمل في برنامج  التعليم من أجل الغد | صور فعاليات البرنامج التدريبي التعليم من أجل الغد
بني سويف - مصطفى فؤاد

تابع الدكتور محمد هاني غنيم محافظ بني سويف، مع مسئولي التعليم سير البرنامج التدريبي الذي تعقده المديرية تحت شعار "التعليم من أجل الغد" والممول من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، والذي يستهدف تطوير الأداء المهني لمُعلمي المرحلة الابتدائية من خلال التنمية المهنية المستدامة القائمة على أداء المعلم.

موضوعات مقترحة

جاء ذلك خلال مناقشته لتقرير، أعده وكيل الوزارة محمد عبد التواب، وتضمن الإشارة إلى تفقده لسير العمل في البرنامج، خلال زيارته  لقاعات التدريب بمدرسة الشهيد أحمد محمد عبده الرسمية، وفي حضور: اندرو لويس مدير مشروع التعليم من أجل الغد ، محمد رمضان مدير عام التعليم العام، غادة عبد الرؤوف مدير إدارة التدريب، نجلاء الجبلاوي قائد فريق التدريب والمتابعة لمشروع التعليم من أجل الغد وأسامة محمود كبير مدربين بالمشروع.

تضمنت الزيارة فتح باب الحوار مع المتدربين حول محاور الحقيبة التدريبية، والتأكيد على ضرورة تحقيق الاستفادة القصوى من التدريب مما ينعكس على مستوى العملية التعليمية، وتوفير كافة التيسيرات وتذليل العقبات أمام المتدربين لخروج التدريب بالشكل المطلوب، حيث أكد وكيل الوزارة أهمية البرنامج التدريبي في إحداث التغيير المنشود من أجل تطوير المنظومة التعليمية ومواكبة أساليب التعليم الحديثة المرتبطة بالتطور التكنولوجي إلى جانب تطوير القدرات في جميع الجوانب المعرفية والمهارية وذلك بما يتماشى مع استراتيجية التطوير الشاملة للمنظومة التعليمية.

ومن جانبها أضافت مدير إدارة التدريب بأن البرنامج "التعليم من أجل الغد" تموله الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، وضمن خطة الوزارة بقيادة الوزير الدكتور رضا حجازي، وإشراف  الدكتورة رباب زيدان مدير عام الإدارة العامة للقيادات التربوية، حيث يتضمن البرنامج عدة محاور منها (التعلم المتمركز حول الطالب "النظام التعليمي الجديد وأثره في تنمية المهارات الحياتية ووضع عقد اجتماعي للطلاب ودعم لائحة الانضباط"، بينما المحور الثاني يتناول دور المعلم في خلق ثقافة إيجابية للفصل ومجتمعات التعلم واستراتيجيات حل مشكلة تنظيم الفصول المزدحمة وحل مشكلة إدارة وقت الحصة وخصائص مرحلة الطفولة المتوسطة، فيما يشمل المحور الثالث خصائص التقويم التكويني وأنواعه واستراتيجياته وأساليب دمجه في الحصة.


..
كلمات البحث
اقرأ أيضًا:
الأكثر قراءة