أعلنت الدكتورة ماجدة نصر، عضو لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، تأييدها لنظام التعليم الجديد الذي أعده الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم.
موضوعات مقترحة
وقالت د. ماجدة نصر، في تصريحات، اليوم الخميس: "النظام الذي عرضه الوزير يتضمن التطوير الشامل الذي يبدأ من رياض الأطفال، بجانب نظام جديد لتقييم الثانوية العامة، وأراه نظاما جيدا يحتاج إلى مجهود كبير لتنفيذه، وعرض الوزير علينا جميع التفاصيل، كما تحدثنا عن التفاصيل المالية لهذا المشروع حتي يتم تنفيذه وطالبناه بزيادة رواتب المعلمين وتمت مناقشة رفع قيمة رواتب المدرسين إلى 62 مليار جنيه بالموازنة العامة للدولة داخل لجنة الخطة والموازنة".
وأضافت: "كما تحدثنا مع الوزير حول أهمية تدريب المعلمين والبنية التحتية الخاصة بالعام المقبل، وأكدت أن معظم الأمور ستنتهي قبل بداية الفصل العام المقبل، كما أوضح أن أزمة المدارس التجريبة فهمت بطريقة مغلوطة، موضحا أنه سيتم تقييم التجربة على المدارس الحكومية وفي ضوء ذلك سوف تطبق على المدارس الخاصة والتجريبية وبالتالي يجب تأجيل أي تخوفات حتي يتم التنفيذ، فالمشروع يواجه العديد من التحديات لتلافي سلبيات الوضع الحالي".
وواصلت: "يجب أن ننظر إلى الناتج النهائي للمنظومة الجديدة، بما في ذلك إجادة الطالب للغتين وإتقان اللغة العربية بما يعود على زيادة الهوية، وهذا المنتج يعتبر إنجاز كبير للحكومة المصرية، وهناك تواصل مع وزارة التعليم العالي أن يتم تطوير شامل للجامعات بالتزامن مع المنظومة الجديدة".
وأوضحت أنه يجب مساندة النظام الجديد للتعليم في مواجهة "المعوقات والمستفيدين من الموقف الحالي"، لأن هناك آخرين من صالحهم استمرار المنظومة الحالية ويقاومون التغيير إما عن عدم معرفة أو بعمد، والبعض لا يريد أن يتطور التعليم في مصر.
ومن جانبها، أكدت النائبة مارجريت عازر، عضو مجلس النواب، أن المعلم أساس أي منظومة تعليمية جديدة تسعى الحكومة إلى تطبيقها خلال السنوات المقبلة.
وقالت عازر إنه يجب تدريب المعلمين ورفع كفاءتهم وفي الوقت ذاته تحسين رواتبهم لتمكينهم من تطبيق إي تطوير جديد بمنظومة التعليم، حتى يستطيعوا القيام بواجبهم في تربية النشء".
وأضافت: "نحتاج خطوات فعلية للتنمية البشرية من خلال التعليم أولا وإصلاحه على كل المراحل بشكل واقعي لأن المنظومة الحالية بها الكثير من المشاكل والتي تحتاج لعلاج على أرض الواقع وتحتاج لشرح وتوضيح بشكل أكبر لأولياء الأمور حتى يتقبلوا التطوير في منظومة التعليم".
وشددت عازر على ضرورة تطوير المناهج التعليمية بصورة تقدم للطلاب العلوم بشكل مبتكر بدلا من التقليدية في التناول، حتى تحث الطالب على الابتكار بدلا من الحفظ والتلقين.